Führungskräftetraining für Tochtergesellschaften der Zhanzhi-Gruppe 2020
Seit dem Beginn des Führungskräftetrainings der Zhanzhi-Gruppe ist mehr als ein Monat vergangen. Das vom Konzernhauptsitz organisierte Trainingsprogramm umfasste 35 leitende Angestellte aus dem ganzen Land. Sun Zong, Geschäftsführer des Konzerns, besuchte das Trainingsgelände und nahm gemeinsam mit den Führungskräften der einzelnen Tochtergesellschaften an dem zweitägigen Seminar teil. Die Lernbegeisterung der Teilnehmer hat den Autor noch immer tief berührt.
Am 15. August 2020 herrschte in Shanghai, der Hauptstadt des Bundesstaates, strahlender Sonnenschein und eine anregende Lernatmosphäre. Nach dem Halbjahrestreffen im Juli in Sheshan hatten sich die Führungskräfte der verschiedenen Tochtergesellschaften erneut in Shanghai versammelt. Voller Vorfreude begann an diesem Tag unser Führungskräftetraining.
Die Konzernzentrale misst diesem Führungskräfteentwicklungsprojekt große Bedeutung bei. Das Projektteam setzt sich aus internen Führungskräften, Tutoren und externen Experten zusammen, wobei Sun Zong als Kursleiter fungiert. Ziel des Projekts ist es, die Kurse erfolgreich durchzuführen, den Trainingseffekt zu evaluieren und die Organisationseffizienz zu steigern. Das Projektteam hat daher vier Monate lang intensiv an den Kursen gearbeitet. Der gesamte Prozess umfasst neun Schritte: Entwicklung eines Kompetenzmodells für Führungskräfte → Erstellung eines Lernpfads für Führungskräfte → Erstellung einer Lernlandkarte → Bewertung der Mitarbeiter anhand des Kompetenzmodells → Identifizierung von Schwächen auf Basis der Bewertungsergebnisse → Entwicklung von Kursmaterialien zur Behebung der Schwächen → Integration von Fallstudien in die Kurse → Gruppenlernen mit sich ergänzenden Lerninhalten und Fallstudien → abschließende Evaluation zur Überprüfung der Wirksamkeit der ersten Benchmarks.
Anders als bei früheren externen Schulungen legt das Führungskräftetraining dieses Molekularunternehmens Wert auf die Integration von Arbeit und Studium sowie auf die praktische Anwendung des Gelernten. Besonders beeindruckend ist, dass das Kompetenzmodell von Zhan Zhigao auf dem Idealbild des integren und mutigen „Eisernen Mannes“ basiert. Das Modell umfasst im Wesentlichen „drei Familien und neun Standards“: Die „drei Familien“ stehen für die Führung der Geschäftsentwicklung, die Förderung des Unternehmenswachstums und die gelebte Werteführung. Die „neun Standards“ beinhalten strategisches Denken, Ressourcenintegration, Lean-Management, Lernen und Innovation, grenzüberschreitende Zusammenarbeit, Teamentwicklung, Unternehmensidentität, Verantwortungsbewusstsein und Integrität. Die Ergebnisse der Kompetenzanalyse von Jiugongge zeigen deutlich die Stärken und Schwächen des aktuellen Führungsteams. Die Bereiche Unternehmensidentität, Verantwortungsbewusstsein und Integrität, die auf gelebten Werten basieren, erzielten die höchsten Werte. Dies bedeutet, dass die Unternehmenskultur von Zhanzhi tief in den Herzen der Mitarbeiter verwurzelt ist und eine positive Vorbildfunktion für alle Angestellten ausübt. Der Kern des Curriculums konzentriert sich auf strategisches Denken, Lernen und Innovation sowie Teamentwicklung.
In der Durchführungsphase des Kurses werden die Besonderheiten des Erwachsenenlernens umfassend berücksichtigt. Der Lernmodus folgt dem 7-2-1-Prinzip: 70 % praktische Übungen, 20 % Selbststudium und 10 % thematische Vermittlung. Die viermonatige Lernphase findet im Wechsel zwischen Online- und Präsenzphasen statt. Die Teilnehmenden lernen hauptsächlich selbstständig in Lerngruppen und werden von Coaches unterstützt. Nach Abschluss des Lernzyklus erfolgt eine erneute Kompetenzbewertung. Die Endergebnisse werden mit den Ausgangsergebnissen verglichen. Der Gesamterfolg wird durch den Vergleich beider Bewertungsergebnisse ermittelt. Die Bewertungsmethoden kombinieren qualitative und quantitative Aspekte. Diese Evaluation vermeidet nicht nur die Problematik traditioneller Trainingsmethoden, den Lernerfolg messbar zu machen, sondern ermöglicht auch eine bessere Visualisierung der Lernergebnisse.
Zhanzhi ist eine lernende Organisation mit einer stark von oben nach unten geprägten Lernkultur. Das Konzept „Arbeit ist Lernen“ spiegelt sich im Gruppenprojektdesign dieses Projekts deutlich wider. Die 35 Führungskräfte, die an der Schulung teilnahmen, wurden in durchschnittlich fünf Gruppen aufgeteilt, die jeweils von einem erfahrenen Aussteller betreut wurden. Jede Lerngruppe wählte per Losverfahren ein Thema aus, das anschließend durch handlungsorientiertes Lernen umgesetzt wurde. Jedes Thema wurde in Verbindung mit dem aktuellen Betriebs- und Entwicklungsstand der Messe sowie der Zukunftsprognose konzipiert. Theorie und Praxis des Themas sind vollständig in die Aktionslernstudie integriert, was diesem Führungsprojekt eine hohe Praxisrelevanz verleiht. Da sowohl die Themenanalyse als auch die Fallstudienumsetzung direkt aus der Arbeitswelt stammen und gleichzeitig in den Arbeitsalltag zurückgeführt werden, trägt dies letztendlich zur Steigerung der Organisationseffizienz bei.
Die zweitägige Lernphase verlief kompakt und strukturiert, und alle konnten sich frei äußern. Gleichzeitig setzten sich die Teilnehmenden mit ihren eigenen Schwächen auseinander und beteiligten sich aktiv an den Gruppendiskussionen zum handlungsorientierten Lernen. Am ersten Tag fand eine offene und demokratische Wahl des Klassensprechers statt, in deren Rahmen schließlich der Klassensprecher, die Mitglieder des Lernkomitees, des Disziplinarkomitees und weitere Mitglieder des Klassensprechers gewählt wurden.
Einerseits geht es um handlungsorientiertes Lernen, um sich selbst und die anderen besser kennenzulernen, andererseits stehen erfahrene Führungskräfte, die mit dem Geschäft und der strategischen Ausrichtung des Unternehmens vertraut sind, als Mentoren zur Seite, und gleichzeitig ist das Engagement aller Mitglieder spürbar. Wir sind fest davon überzeugt, dass dieses Projekt von Anfang an so gestaltet sein wird, dass alle Führungskräfte, die an diesem Trainingsprogramm teilnehmen, davon profitieren werden.
„Lernen ist ein lebenslanger Prozess, und wir sollten die Zeit zum Lernen wertschätzen. Die Zhanzhi Group entwickelt sich seit 38 Jahren und hat die Bedeutung der Weiterbildung und des Wachstums ihrer Mitarbeiter für das Unternehmen tiefgreifend erkannt. Wer nicht vorankommt, verliert an Boden. In der heutigen schwierigen Lage ermutigt das Unternehmen seine Mitarbeiter, der grundlegenden und wichtigen Lernzeit mehr Aufmerksamkeit zu schenken und jede Lernmöglichkeit zu nutzen.“ Sun Zongs einfache Worte bei der Eröffnungsfeier werden alle Freiwilligen stets zu großen Fortschritten anspornen.
Die Zukunft klingt verlockend, doch wir sind überzeugt, dass eine vielversprechende Zukunft untrennbar mit der Gegenwart verbunden ist. Als Aussteller in einer lernenden Organisation werden wir Sun Zongs Leitsatz, die Zeit zu schätzen, stets beherzigen, die zeitliche Begrenzung jeder vom Unternehmen gebotenen Lernmöglichkeit zu respektieren und jeden Lernmoment mit vollem Engagement zu nutzen.
Veröffentlichungsdatum: 09.10.2020
